用生命傾聽—《漫步音樂園》給我們的生命啟示

「本來我還看得見一點點，直到我完全喪失視力後我才得到真正的解脫。」──沃夫法瑟





跟一般明眼人相信的相反，《漫步音樂園》片中的聲音治療師沃夫法瑟告訴我們，直到他眼睛完全看不見了，「所有的事情都清楚了」（alles ist klar）！

沃夫法瑟是一名瑞士籍的聲音治療師，具有物理治療基礎的他，以他獨特對聲音世界的體會，為義大利Poppi地區的窮人家庭的障礙孩子（肢體障礙、自閉症等所有跟外在世界有溝通障礙的孩子），進行獨特的「聲音治療法」，受惠的家長認為他能跟原本狂躁、具有攻擊性且令人沮喪的孩子溝通，是個奇蹟。

視障的經驗是帶領沃夫法瑟進入這些難以溝通的孩子內在世界的鑰匙。因為深知那種不能為「正常人」所體會的挫折感，法瑟跟這些孩子特別親近，而這些孩子也因為法瑟看不見，遂培養他們「幫助弱者」的同理心，因而更容易成長。

以上所述是法瑟聲音治療的先決條件，但他的治療法真正的精髓還在影片後段。隨著影片對四組嚴重情況不等的孩子生活的探索，我們來到這種特殊治療法的核心：那就是法瑟本人對聲音和人類存在狀況關係的敏銳體會。身為視障者，法瑟深切感受到聲音不只是「聽覺性」的，同時它也是「觸覺性」和「概念性」的。觸覺性指的是我們身體對聲音波動的感受，身體就像一個大的共鳴箱，在我們聽的同時，音波也「包圍」著我們身體，讓身體產生「共振」。眾所周知，嬰兒還在母體裡，母親的心跳就是藉著共振傳遞給嬰兒感知，這是孤伶伶的人類來到這個世界的第一次獲得的安慰，也是伴隨著我們一輩子最深的安慰！法瑟在他的聲音治療實驗室中，以各種樂器（以及他本人的聲音與軀體）為孩子創造了用身體「聽」母親心跳的情境，其療癒的能力真的讓明眼（所以對聲音極其無感）的我們驚奇不已。

聲音的概念性指的是人類的心智透過聽到的聲音，為自己創造出一個世界的能力。法瑟在片中看起來是獨居，但他獨立完成各種各樣生活事物的能力（散步至野外、上城鎮、shopping，煮飯、砍柴、拔野草、爬樹等等…），讓我們乍看之下，以為他根本沒有眼盲！法瑟說他聽到馬路上車變少，於是推測該是中午了，人們都在家裡吃義大利麵云云…，就是很好的例子。應用在治療上法瑟以錄到的鳥鳴放給孩子聽，同時告訴孩子人類也可以敲打兩頰（口腔成為小共鳴箱），得到類似節奏，讓孩子體會到大自然和人類都有類似節奏，從而讓孩子明瞭人和大自然的關係。當「自然」的觀念出現在孩子心中時，這些孩子就會打開心房，開始願意面對自己與面對世界。

法瑟的故事給我們的啟示是：帶著「看得見」的傲慢，我們不知道錯過了多少讓自己的內在真正向世界開放的機會！這是為什麼法瑟說：「自從全盲之後，我終於徹底的解脫了」！真正的盲者其實是看得見的我們。本片導演深深體悟到法瑟故事傳達的謙卑之意，以極簡的攝影風格、絕不喧賓奪主的少量配樂和豐盛的大自然聲音饗宴，為我們講述出一則帶有深切寓意的當代（修）行者故事，有幸身為觀眾的我們請靜靜側耳傾聽。